Construyendo puentes
Nuestro alumnado camina entre etapas educativas con características y estructuras diferentes, normalmente éstas se adaptan al momento evolutivo y a las necesidades de formación. Nuestra normativa nos exige una coordinación entre los profesionales que atienden a este alumnado, además de garantizar que el cambio sea lo más suave posible. La lógica y la experiencia nos dice que una de las claves principales del éxito de los alumnos y alumnas es agilizar la adaptación a sus nuevas enseñanzas. Los docentes, los tutores y tutoras, los equipos directivos y los orientadores y orientadoras son los profesionales sobre los que pivotan todas las actuaciones relacionadas con tránsitos entre etapas.
Por tanto, una de las líneas prioritarias del área de Orientación Vocacional y Profesional durante los próximos cursos será recoger, ordenar y organizar todas las actuaciones que existen sobre el tránsito y acogida para homogeneizar procedimientos, dar difusión de buenas prácticas, y en definitiva, mejorar nuestra labor para que nuestro alumnado pise otra orilla con decisión y seguridad.
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