Actualmente, existe mucha heterogeneidad en los contextos y entornos en los que desarrollan su labor los maestros y maestras especialistas en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, así como una escasa posibilidad de desarrollar el trabajo en equipo, dada las características específicas de los PT y AL. Esta realidad conlleva la necesidad de crear y... Leer más →